CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC VỚI CHỦ ĐỀ : “ ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC MÔN HĐTN LỚP 5 (Tiết 3) VÀ TIẾT ĐỌC THƯ VIỆN LỚP 4”.

Sinh hoạt chuyên môn là hoạt động được thực hiện thường xuyên theo định kỳ, nhằm tạo cơ hội cho giáo viên được trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm, nâng cao kỹ năng ứng dụng CNTT trong dạy học, góp phần đổi mới phương pháp, phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh. Đây cũng là dịp để nhà trường tiếp tục khẳng định tinh thần đổi mới sáng tạo, nâng cao chất lượng dạy học, đáp ứng yêu cầu giáo dục trong giai đoạn mới. Chính vì vậy, ngay từ đầu năm học 2025 – 2026, nhà trường đã triển khai kế hoạch tổ chức chuyên đề đầu năm đối với tất cả các khối lớp từ lớp Một đến lớp Năm. Thực hiện kế hoạch của nhà trường, TCM3 (Khối 4,5) đã đăng kí tiết dạy chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học với chủ đề: “Ứng dụng CNTT (đặc biệt là công nghệ AI) trong dạy học môn HĐTN lớp 5 (Tiết 3) và Tiết đọc thư viện lớp 4 ”.

Tất cả  giáo viên trong trường được dự giờ, không tập trung vào quan sát việc giảng dạy của giáo viên để đánh giá giờ học, xếp loại giáo viên mà là tập trung phân tích các vấn đề liên quan đến người học như: Phân tích hoạt động học tập của học sinh, trao đổi, thảo luận và chia sẻ. Học sinh đã phát huy được tính chủ động, sáng tạo chưa? Học sinh học như thế nào? Học sinh đang gặp khó khăn gì trong học tập? Để từ đó tìm ra nguyên nhân và biện pháp giúp đỡ, đặc biệt đối với những học sinh có khó khăn về học tập. Sau khi dự giờ, dưới sự chủ trì của đồng chí Nguyễn Thị Nhài – Phó hiệu trưởng nhà trường, các đồng chí giáo viên đã phân tích – thảo luận về nội dung, phương pháp, hình thức và kĩ thuật dạy học có phù hợp, có gây hứng thú cho học sinh không? Cần điều chỉnh gì và điều chỉnh như thế nào?  Việc sử dụng công nghệ AI và các phần mềm ứng dụng trong dạy học mang lại hiệu quả ra sao? Câu trả lời được thể hiện rõ trong các tiết dạy minh họa.

Qua hoạt động thực tiễn này, giúp giáo viên tiếp tục phát huy ưu điểm, khắc phục những hạn chế về chuyên môn, để chủ động điều chỉnh phương pháp, hình thức tổ chức, kĩ thuật dạy học, tạo cơ hội cho mọi học sinh đều được tham gia vào quá trình học tập và rèn luyện một cách chủ động và sáng tạo.

Chuyên đề hôm nay thật sự là một hành trình học hỏi và truyền cảm hứng. Những chia sẻ, những bài học từ quý thầy cô giáo đã giúp đội ngũ giáo viên trong hội đồng nhà trường thêm vững tin, thêm yêu nghề và có thêm động lực để đổi mới phương pháp, hình thức và kĩ thuật dạy học.

Hi vọng sau buổi chuyên đề này, mỗi thầy cô sẽ mang những điều bổ ích, thiết thực nhất áp dụng vào thực tế giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường và mỗi giáo viên chúng ta sẽ là một “ngọn lửa nhỏ” lan tỏa tinh thần đổi mới và sáng tạo trong dạy học.

Xin kính chúc quý thầy cô luôn mạnh khỏe, nhiệt huyết và tràn đầy niềm vui trong sự nghiệp “trồng người” cao quý.

                                                                          Người viết bài

                                                                           Bùi Thị Thúy